CÓMO UTILIZARÍA YO LA TECNOLOGÍA EN MI MEDIO

EL USO DE LA TECNOLOGÍA EN MI ÁREA PROFESIONAL

El área de la salud el uso de la tecnología es necesaria e imprescindible. El ya contar con TAC, Resonancia Magnética, Rayos X, entre otros no es suficiente.

Entre mas a la vanguardia de la tecnología este el médico, estará mejor preparado, ya que como lo hemos mencionado en diferentes partes del blog, tando el dispositivo móvil, la tablet o el uso el internet; nos permiten conocer sobre adelantos en la ciencia, nuevos estudios realizados para determinada patología, acceso a fotografías o videos que son útiles a la hora de explicarle al paciente o a los alumnos en clase.

Los smartphones,  al añadirles ciertos dispositivos, pueden volverse grandes sensores de enfermedades, a través de esta gama de técnicas, se podría sustituir maquinarias obsoletas que a veces dificultan su movilización, son muy costosas, es difícil mantenerlas. 

Entre lo que se puede detectar con estos dispositivos tenemos las cataratas, melanomas, se puede realizar toma de pulso, frecuencia cardíaca, tensión arterial, temperatura.

Para conocer con mas detalle sobre estas aplicaciones les dejo este interesante especial:
MEDICINA Y SMARTPHONE ENFERMEDADES QUE SE PUEDEN DETECTAR A TIEMPO

No nos debe de extrañar si en un futuro nuestra forma de enseñar es esta:

En el área de docente en salud, yo buscaría utilizar las herramientas mimio con las que dispone la universidad para hacer mas interactiva la clase, hacer que el alumno participe mas, se involucre y no sienta que los temas largos se vuelven aburridos, sobre todo buscar la comprensión del tema de una manera ágil y fácil.

Por otro lado, a lo largo de la cátedra de Tecnología y Educación he conocido y aprendido a usar, tal vez no tan bien, pero con la práctica se que se puede mejorar; ciertos softwar para hacer la clase diferente y no seguir usando solo PowerPoint, además cuento con la ventaja que por tener correo institucional se nos abre las puertas a muchos recursos para optimizar la preparación de las clases y el aprendizaje del alumno.

Y ya que como no soy tan buena en el uso de la tecnología, pues lo primero sería prepararme lo mas que pueda para hacer de la clase o del proceso enseñanza aprendizaje una experiencia maravillosa y ayudar a que mis alumnos conozcan lo grandioso que es el cuerpo humano.

Saludos cordiales!!!!

PROGRAMA ENSANCHE PROPUESTO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE EL SALVADOR

PROGRAMA ENSANCHE DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y SU USO RESPONSABLE (ENSANCHE)

En nuestro país, el MINED, a lanzado este programa como parte del programa del plan social educativo, con lo que se busca elevar la calidad de la entrega educativa y equidad en el acceso a fuentes de información.

Lo anterior se pretende realizar integrando las TIC en el aula,  facilitando a los estudiantes y docentes de educación media el acceso a éstas, de tal manera que adquieran las competencias para enfrentar los desafíos que el mundo globalizado impone.

El objetivo principal del programa es dotar al profesor con toda la información y preparación oportuna y pertinente en el área de las TICS para que este transmita el conocimiento a los alumnos, así se pueda ser competente en el uso de las mismas en áreas como la economía, social, científico entre otros.

Los pasos que se pretenden dar es equipara con ordenadores portátiles, compra de licencias de software, conexión al internet, mejorar infraestructura, dar mantenimiento oportuno al equipo.

Como vemos en nuestro país, lento pero seguro, se esta dando paso a la integración de la tecnología en el aula.

http://www.mined.gob.sv/index.php/temas/programas-del-plan-social-educativo/item/5494-programa-ensanche-de-las-tecnolog%C3%ADas-de-la-informaci%C3%B3n-y-comunicaci%C3%B3n-y-su-uso-responsable-ensanche.html

AULA DEL SIGLO XXI

¿QUE ES UN AULA DEL SIGLO XXI?

El cuaderno y la tiza pasaron de moda, ahora se impone el uso de ordenadores portátiles y las pizarras digitales. A los profesores les es mas difícil incorporarse, pero los alumnos la consideran mas fácil de aprender, tienen esa habilidad de usarlas.

Según especialistas no se puede concebir que los niños hoy en día tengan computadora e internet en sus hogares y en la escuela se vean limitados a usar cuaderno, lápiz y la pizarra verde o blanca habitual. Es como que en vez de avanzar se retroceda.

Leyendo un artículo en la internet encontré este blog  que habla sobre los signos de que estamos en un aula del siglo XXI, les invito a leer estos 12 signos e ir haciendo un análisis de nuestras aulas y ver que tan en competencia con la tecnología estamos.

"12 signos que estas en un aula del siglo XXI" http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/12/11-signos-que-estas-en-un-aula-del-siglo-xxi/#

Comparto este video con usted, muy interesante, ya que nos puede pasar a nosotros como docentes.

LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CON LAS QUE SE CUENTAN PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

EQUIPO TECNOLÓGICO PARA USAR EN EL AULA

Continuación....

DISPOSITIVOS MÓVILES Y TABLETS

Por otro lado tenemos el uso de los dispositivos móviles en la educación, según algunos didácticos los consideran un medio rápido y útil a la hora de realizar presentaciones, analizar datos, crean métodos de enseñanza creativos, muchas veces se tiene la tendencia de evitar su uso en el salón de clases o evitar que los alumnos los utilicen dentro de las mismas, pero esto es debido a que no se conoce a fondo lo útil que pueden ser.

Les invito a ver este video

Junto con los dispositivos móviles, la tablet, también ayuda en el aula ya sea contestando cuestionarios, llenando formularios, descargando documentos, leer un e-book o acceder a formatos podcats en video o audio, hacer presentaciones, entre otros.

iPAD
Con el ipad podemos dentro del aula, leer libros, artículos o revistas; pero muchas veces para el maestro o el mismo alumno puede ser dificil generar contenido digital e intercalar varias aplicaciones.
Revisando en el internet, me encontre con esta información muy útil, práctica y sencilla para todos aquellos que tienen iPad y la quieren usar como un recurso tecnológico en el aula.
"15 útiles consejos de uso de iPad para profesores y alumnos" http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/15-utiles-consejos-de-uso-de-ipad-para-profesores-y-alumnos/#

A parte de las ya antes mencionadas, no podría faltar, el uso de la computadora con su sin fin de programas, software, aplicaciones o el uso del proyector que esta demás hablar de ellos.

LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CON LAS QUE SE CUENTAN PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

EQUIPO TECNOLÓGICO ÚTIL EN EL AULA DE CLASE

Hoy en día, tenemos al alcance diferente tipo de equipo tecnológico que ayuda a impartir las clases o la forma de como impartirlas.

Aunque a veces el problema económico puede afectar, aquellas instituciones educativas que cuentan con apoyo económico pueden tener fácil acceso a ellas.

Así tenemos a mimio, que es una combinación de hardware y software, que permite a los usuarios captura el texto y todo se escriba o dibuje sobre una superficie o tableros blancos en tiempo real, así como reproducir o revisar las anotaciones hechas instantáneamente por el profesos o expositor.

Todo esto nos ofrece mimio el siguiente equipo para la clase:

Lo podemos usar así:

A continuación dejo unos videos de como usar mimio en clase:

Agrego el link de un sitio web que puede ser de utilidad para el manejo de mimio:

http://www.etechwebsite.com/pdf/eTech_Mimio.pdf

LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CON LAS QUE SE CUENTAN PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

SOFTWARE ALMACENAMIENTO DE DATOS

Este tipo de software, nos permite almacenar gran cantidad de carpetas y dentro de las mismas otras carpetas a modo que en cualquier lugar que nos encontremos con una conexión al internet y una cuenta de correo podemos tener acceso a este tipo de software.

Es como si siempre cargáramos nuestra USB con la información que necesitamos.

Ejemplo de ellos son los siguientes:

La unidad de google drive permite alojar todos los archivos. Dentro de esta unidad se puede crear carpetas, documentos, dibujos, presentación, hoja de cálculo y formularios y dentro de cada uno de ellos otras carpetas en las cuales se puede ir almacenando la información que se quiera y en un momento dado tenerla a la mano.
En el aula es de mucha ayuda ya que se puede tener acceso a clases anteriores o archivos que se ocuparon y que en ese momento necesitan ser utilizados.

Ocupa lemas como "Lleva Dropbox contigo a todo lugar" o "simplifica tu vida". Tiene aplicaciones para iPhone, BlackBerry, iPad  android.Al igual que Google Drive, se necesita una cuenta de correo y conexión a internet, puede crearse carpetas y llenarlas con los archivos que se quiera, trae funciones de calendario, eventos, vínculos y se puede compartir carpetas.
Si se necesita alguna carpeta o información para ocuparla al momento de la clase, ya sea en trabajo en grupo o individual, presentaciones u otros, basta con tener dropbox a la mano y listo, acceso a la información.


Otro de ellos es Skydrive, que funciona al igual que los otros dos anteriores, se necesita conexión a internet y cuenta de correo. Es el lugar ideal para colocar los archivos y accesar a ellos virtualmente. 

En resumen, este tipo de software son muy útiles en el aula, ya que se puede almacenar gran cantidad de información de manera adecuada y ordenada para un fácil acceso a ellos en cualquier momento de la clase.

PORTAFOLIO DIGITAL:
Es un recurso tecnológico para el seguimiento y la evaluación del alumno, en el cual se puede reunir la evidencia de los logros alcanzados, su caminar en el proceso de enseñanza aprendizaje, ademas que permite reflejar el punto de vista personal del alumno en la construcción del aprendizaje, así como dando a conocer sus metas, problemas encontrados  y como se resolvieron a modo que pueda ser útil para otros.

http://ggili.com/es/tienda/productos/como-crear-un-portfolio-digital

LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CON LAS QUE SE CUENTAN PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Continuación....

• Es una herramienta que ha llamado mucho la atención, con sus diferentes plantillas, movimientos y la capacidad de integrar todo (video, PDF, esquemas, dibujos entre otros) en una sola hoja.
• A diferencia de otros usa "ruta" en vez de lineal.
• Posee una versión gratuita.

• Permite crear presentaciones llamativas.
• Fácil de utilizar.
• Les comparto un video para que conozcan mejor a Zoho Show.

Indagando para la elaboración de este blog me encontre con esta información que en algun momento puede ser útil para quienes deseen conocer otras herramientas en la fabricación de presentaciones a modo de hacer mas entretenida la clase.

"Una docena de herramientas gratuitas para hacer presentaciones como alternativa a PowerPoint y Keynote" http://unadocenade.com/una-docena-de-herramientas-gratuitas-para-hacer-presentaciones-como-alternativa-a-powerpoint-y-keynote/


OTROS

MAPA MENTAL: es un diagrama en el cual se pueden representar ideas, palabras, tareas, dibujos u otros conceptos ligados alrededor de una palabra clave o una frase. En el aula son muy útiles para extraer y memorizar la información a cerca del tema que se pretende dar,   la idea central se ubica, valga la redundancia en el centro, y de allí parten ramas y subramas de la misma. Es una manera creativa de llevar el tema a los alumnos y lo mejor podemos trabajarlo en equipo cada quien desde su computador.

INFOGRAFÍA: representación visual de texto en la que se suma la narración, descripción; representadas de manera gráfica normalmente figurativa. Es otra opción útil, creativa y divertida de desarrollar el tema de clase o exposición.

EL MURAL: Es otro recurso divertido y creativo en el que utilizando una sola plantilla, podemos colocar el fondo que nos guste, y colocar vídeos  sticks, documentos, imágenes o fotografías, utiliza ruta como lo hace prezi. Al verlo pareciera que estamos frente a una pared donde hemos colocado un collage de información.

LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CON LAS QUE SE CUENTAN PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

2.CORREO ELECTRÓNICO
 El uso del correo electrónico facilita ampliar los límites del aula puesto que permite básicamente aumentar la interactividad entre docente y alumnos. Desde el punto de vista del profesor, permite: distribuir información general a todo el grupo a pesar de no estar en la institución; brindar orientaciones cuando son requeridas; contestar dudas, entre otros. Todo esto, dentro de un contexto de gran agilidad, lo que lleva a un ahorro de tiempo. En cuanto a los alumnos, les posibilita, entre otros: plantear dudas que les surgen al abordar los contenidos trabajados en clase; enviar trabajos prácticos utilizando un medio económico y realizar consultas o pedidos concretos.

Actualmente se cuenta con Gmail (google), Hotmail (msn), Yahoo correo y Aol.

A continuación les dejo una dirección de un enlace, el título del mismo es "Ampliando los límites del aula: el uso del Correo Electrónico" elaborado por Lic. Mariela Delauro - Ing. y Mg. María Mercedes Marinsalta y presentado en el IV Congreso Internacional Virtual de Educación en febrero de 2004.
http://www.frbb.utn.edu.ar/comun/geie/ampliando_los_limites_del_aula.pdf

3. SOFTWARE PARA LA ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES.
Cuando se nos dice que hay que hacer una presentación para dar la clase o el maestro prepara su tema lo primero que se viene a la cabeza es utilizar PowerPoint ya que es lo que todos tenemos instalado en la computadora.

A continuación les presento algunas herramientas que son útiles y son una alternativa gratuita ya sea para aplicaciones de escritorio u online.

 

• Los usuarios de Mac OSX han podido disfrutar de software exclusivo para realizar presentaciones en este sistema operativo, como Keynote, que forma parte de la suite ofimática de Apple, denominada iWork. 
• Les dejo el link por si gustan mas información: http://www.apple.com/es/iwork/keynote/ 

• Es un paquete ofimático libre y gratuito, que permite llevar a cabo presentaciones de gran calidad de una manera rápida y efectiva.
• Es compatible con el formato de PowerPoint.
• Les comparto un link interesante sobre esta herramienta: http://www.libreoffice.org/

LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CON LAS QUE SE CUENTAN PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

 LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CON LAS QUE SE CUENTA PARA EL        PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL AULA

Como se puede ver en el dibujo, tenemos diferentes herramientas que nos permiten hacer del proceso de enseñanza aprendizaje un mundo de nuevas experiencias y conocimientos.

Este tema lo dividiré en las siguientes partes:

1. Internet.
2. Correo electrónico.
3. Software que se pueden utilizar para elaborar presentaciones.
4. Software de almacenamiento de datos.
5. Equipo tecnológico útil en el aula de clase.

1. INTERNET

El internet permite mayor flexibilidad en las horas de clase o de tareas fuera del aula. Es una herramienta útil en la educación formal o informal.

Con el internet se puede tener acceso inmediato a información de material didáctico desde los primeros años de educación hasta para los que ya están en educación avanzada o que son profesionales y que necesitan retroalimentarse o tener información de última.

Así veremos que se nos ofrecen sitios como youtube en el cual encontramos cientos de vídeos educativos, o se puede accesar a revistas educativas o de interés en cada una de la profesiones; además permite participar en blogs, forum, enviar correos electrónicos, lo que acorta distancias; entre otros.

En el aspecto educativo, el internet puede usarse dentro del salón de clase para presentar videos, buscar un esquema para explicar mejor la clase, acceder a biblioteca on line para usar libros, se pueden buscar archivos PDF que sean usados como bibliografía para la clase o para un trabajo en grupo dentro de la misma, ademas el docente puede enviar una guía de trabajo o cualquier tipo de información para que el estudiante la resuelva o lleve la lectura durante la clase, se puede enviar y recibir las tareas por el uso del correo electrónico o por el uso de plataformas. 

La ventaja del internet es su bajo costo y el intercambio casi instantáneo de ideas y conocimiento, además que en el mercado se cuenta con el internet inalámbrico sin necesidad de una conexión con cable lo que facilita aún mas su uso y acceso.

INTRODUCCIÓN

El uso de la tecnología en el aula de clases, ha ido tomando vigor en los últimos años. Esto debido a que la implementación de la misma ha favorecido en acortar distancia, generar conocimiento, apoyo en tareas y en elaboración de clases, entre otros; ya que permite tener de una manera rápida y efectiva la información necesaria para enseñar y aprender, estas últimas, consideradas en fusión, la piedra angular para la conformación de sociedades integradas en conocimiento social, cultural, ético, moral, religioso, económico y jurídico.

¿Que se expone en este blog?

• Las diferentes herramientas tecnológicas con las que se cuentan para el proceso enseñanza aprendizaje. 
• Aula de clase del siglo XXI.
• Programa ENSANCHE propuesto por el MINED.
• Cómo utilizaría la tecnología en mi área profesional.

Ojala les guste.

Espero tus comentarios!!!!!!!!!!!!!